| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 17 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
پرسشنامه چندبعدی نگرش فرد در مورد تصویر بدنی خود
MBSRQ
این پرسشنامه شامل 68 ماده است که توسط خود فرد پاسخ داده میشود و جهت ارزیابی نگرش فرد درباره ابعاد مختلف ساختار تصویر بدنی طراحی شده است. طبق تعریف کش و پروزینسکی،نگرش فرد به تصویر بدنی شامل بخش های ارزیابی، شناختی و رفتاری است و آگاهی فرد از سلامتی و یا احساس بیماری را نیز در بر میگیرد. ویرایش اول این پرسشنامه در سال 1983 طراحی شد که شامل 294 ماده بود و BSRQ نامیده شد. در ویرایش دوم، بخش های تکراری حذف شد و بعضی از بخش ها بر اساس ملاک های جدید جابجا شدند. در سال 1985، کش، وینستد و جاندا از این پرسشنامه جهت یک پژوهش بین المللی در مورد تصویر بدنی استفاده کردند. ازمیان 30000 نفر شرکت کننده، 2000 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده و بر اساس سن و جنس طبقه بندی شدند.
Cash , Winsted & Janda
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
راهنمای پرسشنامۀ ترس (FCL)
نگاهی به تحقیقات مربوط نشان می دهد که چندین شیوه برای بررسی ترس بزرگسالان بکار برده شده است. این شیوه هارا می توان تحت عناوین ذیل آورد: I- انجام مشاهدات مستقیم. II- فهرست کردن ترس ها توسط آزمودنی یا افرادی که آنها را می شناسند.
III- استفاده از مقیاس درجه بندی. IV- استفاده از پرسشنامه. V- استفاده ازچک لیست. هر یک از این شیوه ها ، دارای محاسن و معایبی بودند . یافته های مشاهدۀ مستقیم ، معتبر بودند، اما بدلایل اخلاقی و عملی محدودیت دارند. سؤال از بزرگسالان برای یادآوری ترس هایشان با اشاره به خودشان یا گروه سنجی خود، این سؤال را پیش می آورد که" آیا کلیۀ موارد به ذهن شان می آید یا خیر ؟" . سؤال از والدین دربارۀ ترس فرزندان ایشان هم، گذشته از بار عاطفی آن ، این مشکل را در بر دارد که " آیا والدین همۀ ترس های کودکان خود را می دانند؟ و آیا در گزارش خویش ذهنی عمل نمی کنند؟". بنابراین ، استفاده از مشاهدۀ مستقیم و گرفتن فهرست ترس ها بدلایل مذکور کنار گذاشته شد. استفاده از فنون مقیاس درجه بندی هم قابل استفاده نبود . زیرا این فنون مستلزم دانش کافی درجه بندی کننده از موضوع درجه بندی بود و بخصوص ابعاد شخصیتی او که باید مورد تحقیق قرار می گرفت .
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 2 |
پرسشنامه تحمل پریشانی هیجانی (DTS)
پرسشنامه تحمل پریشانی هیجانی (DTS): هدف: ارزیابی میزان تحمل پریشانی هیجانی از ابعاد مختلف (تحمل، جذب، ارزیابی، تنظیم) شیوه تکمیل: به مواقعی فکر کنید که احساس پریشانی یا آشفتگی می کنید. پاسخی را انتخاب کنید که به بهترین وجه عقاید شما درباره احساس پریشانی یا آشفتگی را توصیف می کند.
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 10 |
پرسشنامۀ تجدید نظر شدۀ احتکار : این پرسشنامه با اجازۀ آر.او. فراست .جی.استیکیته، و جی . گریشام ارایه می شود. پرسشنامه حاضر مخصوص افرادی است که OCD احتکار یاجمع آوری کردن اشیاء دارند. راهنمای نمره گذاری : پرسشنامۀ تجدید نظر شدۀ احتکار 23 سؤال می باشد که خود از سه عامل تشکیل شده است.سؤالات علاوه بر این که دارای مجموع امتیازات می باشد، مجموع امتیازات سه عامل نیز می باشد.هر چقدر امتیازات بالاتر باشد به همان نسبت مشکل شدیدتر و وخیم تر می باشد.
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
بعد از مدتی کار کردن در یک زمینه افراد بسیاری به دلایل مختلف مانند درآمد، رضایت، پیدا کردن فرصت رشد و پیشرفت، تعطیلی کار قبلی و... به مشاغل دیگری می روند. این تغییر در زمینه کاری را معمولاً تغییر شغل می نامند (نه به صرف این که زمینه کاری همان باشد و فقط کارفرما تغییر کند) در زیر پنج مورد مراحل مختلف تغییر شغلی آمده است، یکی از جملاتی را که به بهترین نحو موقعیت فعلی شما را توصیف می کند انتخاب کنید.