| دسته بندی | گزارش کارآموزی و کارورزی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 7792 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 103 |
فهرست
فصل اول. 8
معرفی محل کارآموزی.. 9
تاریخچه شرکت آواگستر سرو 9
چارت سازمانی شرکت آواگستر. 10
فصل دوم. 11
فعالیت های انجام شده ( فعالیت های واگذار شده به دانشجو جهت کارآموزی ) 11
مقدمه. 12
شبکه کامپیوتری چیست ؟ 13
مفهوم گره " Node" وایستگاههای کاری " (Work Station) 14
مدل های شبکه: 14
اجزا ءشبکه : 16
انواع شبکه از لحاظ جغرافیایی: 17
ریخت شناسی شبکه(Network Topology) 18
پروتکل: 22
پروتکل های شبکه : 22
مدل" Open System Interconnection OSI": 23
ابزارهای اتصال دهنده : " Connectivity Devices" : 25
تجهیزات DSL : 29
معرفی تکنیک ADSL. 30
مدولاسیونهای سیستم ADSL. 30
روش CAP : 31
روش DMT : 31
معرفی تکنیک VDSL : 32
سرعت VDSL : 32
تجهیزات VDSL : 32
آینده VDSL : 33
مقایسه تکنیکهای مختلف DSL. 34
نصب مودم ADSL : 35
نصب تجهیزات : 35
تست اولیه : 36
کابل شبکه. 37
عملکردهای اساسی کارت شبکه. 42
مدل آدرس دهی IP. 43
IP Sub netting. 43
چک لیست مشکلات رایج کاربران: 44
نکاتی در مورد مودم های ADSL. 44
چند نکته جهت رفع خرابی. 44
راهنمای خطاهای عمده 44
تست کردن POWER : 45
تست کردنDSL Link : 45
تست کردن USB یا Ethernet : 46
چک کردن تنظیمات PPPoE : 47
چک کردن تنظیمات TCP/IP : 47
تست DNS : 50
تنظیمات Browser : 50
تست و تحویل کیفیت خط : 51
نحوه ی Config کردن مودم : 52
تفاوت کیلو بایت و کیلو بیت را در سرعت اینترنت بدانیم. 56
PPPoE. 57
تاریخچه PPPOE ( History of PPP over Ethernet ) 58
مختصری از مزایای استفاده از پروتکل PPPOE. 58
مشخصات کلی سیستم ATM.. 59
فرمت هدر سلول ATM : 59
اجزاء هدر سلول ATM : 59
ساختار مدل ATM : 60
لایههای تنظیم ATM : 61
فصل سوم. 63
نرم افزارها وکاربردها 63
Packet Tracer 64
Using the Help Files: 64
Workspaces and Modes: 66
Setting Preferences: 67
Setting a User Profile. 69
Algorithm Settings. 69
The Physical Workspace: Special Notes. 78
The Physical Workspace: Cable Manipulation: 79
نحوه اتصال دو کامپیوتر تحت شبکه LAN با استفاده از کابل کراس.. 84
افزایش دهنده سرعت اینترنت Telezoo ( Speedy ) 89
Speedy چگونه کار می کند؟ 89
پیوست.. 91
منابع. 92
| دسته بندی | شهرسازی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 709 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
لغتنامه شهرسازی
لغت های تخصصی شهرسازی انگلیسی به فارسی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
مقیاس هوش اخلاقی
این پرسشنامه توسط لنیک و کیل ساخته شده و مشتمل بر 40 سوال است که به بررسی وضعیت ابعاد زیرمجموعهی (شایستگیهای) هوش اخلاقی اختصاص دارند (پیوست 2). این سوالات به صورت مساوی بین 10 بعد یا زیرمجموعهی هوش اخلاقی شامل انسجام، صداقت، شجاعت، رازداری، انجام تعهدات فردی/ مسئولیتپذیری (پاسخگویی) در برابر تصمیمات شخصی، خودکنترلی و خود محدودسازی،کمک به دیگران (قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران)، مراقبت از دیگران (مهربانی)، درک احساسات دیگران (بشردوستی و رفتار شهروندی)، و درک نیازهای روحی خود (ایمان، اعتقاد و تواضع) تقسیم شده و هر شایستگی دارای 4 سوال است. همچنین، این 10 شایستگی به 4 دسته کلی تحت عنوان ابعاد کلی هوش اخلاقی شامل درستکاری (دارای 4بعد زیر مجموعه)، مسئولیتپذیری (دارای 3 بعد زیر مجموعه)، بخشش (دارای 2 بعد زیرمجموعه) و دلسوزی (دارای 1بعد زیرمجموعه) تقسیم میشوند.
پاسخدهندگان به هر پرسش بر روی طیف 5 گزینهای هرگز تا همیشه پاسخ میدهند، که به ترتیب به این گزینهها امتیاز ۱ تا ۵ تعلق میگیرد.
پایایی این پرسشنامه در تحقیقی که توسط بهرامی، اصمی، فاتح پناه و تفتارفه (1391) به روش آلفای کرونباخ انجام شده به میزان 89/0 گزارش شده است. همچنین در پژوهش محمدی، نخعی، برهانی و روشنزاده (1392) میزان پایایی به روش آلفای کرونباخ 87/0 گزارش شده است.
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
پرسشنامه هوش عاطفی
این پرسشنامه توسط پترایدز و فارنهام در سال 2001 و بر اساس الگوی ترکیبی هوش عاطفی ساخته شد. فرم اولیه این مقیاس دارای 114 سوال و 15 مقیاس است. این پرسشنامه یک فرم 30 گویهای نیز دارد (احمدی ازغندی و همکاران، 1385) که در این پژوهش از آن استفاده شد (پیوست 1). به هر گویه نمره 1 (کاملا مخالفم) تا 5 (کاملا موافقم) داده میشود و با جمع نمرههای بدست آمده از هر بعد، نمره کل پرسشنامه بدست میآید. این پرسشنامه چهار بعد خوشبینی (3، 5، 12، 13، 20، 24، 27)، درک عواطف خود و دیگران (6، 9، 11، 15، 17، 19، 21، 23، 29، 30)، کنترل عواطف (4، 7، 10، 14، 18، 23، 25) و مهارتهای اجتماعی (1، 2، 8، 16، 26، 28) را میسنجد و سوالات 2، 4، 5، 7، 8، 10، 12، 13، 14، 16، 18، 22، 25، 26، 28) به صورت معکوس نمره گذاری میشوند (یارمحمدیان و کمالی، 1386).
پترایدز و فارنهام (2001)، همسانی درونی این پرسشنامه را برابر با 86/0 گزارش کردهاند. همچنین وجود همبستگی مثبت و معنادار بین نمرات این پرسشنامه و نمرات پرسشنامه نیمرخ شخصیتی آیزنگ گویای روایی همزمان مطلوب این پرسشنامه است (دلاورپور، سلطانی و حسینچاری، 1387). مارانی (1382)، یوسفی و صفری (1388)، احمدی ازغندی و همکاران (1385) و دلاورپور و همکاران (1387)، صبری (1390)، پایایی این پرسشنامه را با استفاده از روش الفای کرونباخ در دامنهای از 76/0 تا 88/0گزارش نمودهاند. در پژوهش حاضر جهت تعیین پایایی این آزمون از روش ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و ضریب 89/0 برای کل پرسشنامه و برای ابعاد خوشبینی، درک عواطف خود و دیگران، کنترل عواطف و مهارتهای اجتماعی، به ترتیب برابر با 81/0، 76/0، 68/0، 67/0 به دست آمد
-Petrides & Furnham
| دسته بندی | برق |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 1049 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
کنترل توان راکتیو در خطوط انتقال
توان راکتیو یک از مهمترین عوامل حائز اهمیت در طراحی و بهره برداری سیستمهای قدرت الکتریکی جریان متناوب از دیر باز مورد توجه بوده است .در یک بیان ساده و بسیار کلی میتوان گفت از آنجاییکه امپدانسهای اجزاء سیستم قدرت بطور غالب راکتیو می باشند،انتقال توان اکتیو مستلزم وجود اختلاف زاویه فاز بین ولتاژهای ابتداو انتهای خط است.درحالیکه برای انتقال توان راکتیولازم است که اندازه این ولتاژهامتفاوت باشد.بنابراین باید توان راکتیو در بعضی از نقاط سیستم تولید و سپس به محلهای مورد نیاز منتقل شود.اما به چه دلیل میخواهیم توان راکتیو را انتقال دهیم؟ جواب این است که نه تنها اغلب اجزاءسیستم توان راکتیو مصرف می کنندبلکه اکثر بارهای الکتریکی نیز توان راکتیو مصرف می کنند.بنابراین توان راکتیو مصرفی بایستی از محلی تامین گردد.اگر قادر نباشیم آن را به سهولت انتقال دهیم آنگاه بایستی در محلی که مورد نیاز است آن را تولید نماییم. یک رابطه بنیادی مهمی بین انتقال توان راکتیو و اکتیو وجود دارد.همانطوریکه گقتیم انتقال توان اکتیو مستلزم جابجایی فاز وولتاژها می باشد.لیکن مقدار ولتاژهانیز به همین منوال حائز اهمیت است.مقدار آنها نه تنها بایستی بقدر کافی بالا باشد که بتواند بارها را حمایت نماید،بلکه بقدر کافی پایین باشدکه بتواند که منجر به شکست عایقی تجهیزات عایق نگردد.بایستی،بنابراین-در صورت لزوم ولتاژها را در نقاط کلیدی کنترل کرده و یا حمایت یا محدودیتی را به آن اعمال کنیم.این عمل کنترل می تواند در سطح وسعی بوسیله تولیدیا مصرف توان راکتیودر نقاط کلیدی صورت گیرد.در عمل تمام تجهیزات یک سیستم قدرت برای ولتاژ مشخصی،ولتاژنامی، طراحی می شوند.اگر ولتاژازمقدار نامی خودمنحرف شود ممکن است باعث صدمه رساندن به تجهیزات سیستم ویا کاهش عمر آنهاگردد.برای مثال گشتاوریک موتور القایی با توان دوم ولتاژترمینالهای آن متناسب است.بنابراین تثبیت ولتاژنقاط یک سیستم قدرت کاملاً ضروری است.بدیهی است که کنترل ولتاژتمام نقاط سیستم از لحاظ اقتصادی عملی نمی باشد.از طرف دیگر کنترل ولتاژدر حد کنترل فرکانس ضرورت نداشته ودر بسیاری از سیستمهای خطای ولتاژ در محدوده تنظیم می شود.توان راکتیو مصرفی بارها در ساعات مختلف در حال تغییر است،لذا ولتاژ وتوان راکتیوبایددائماًکنترل شوند.در ساعات پربار بارهاقدرت راکتیوبیشتری مصرف می کنندو نیاز به تولید قدرت راکتیوزیادی در شبکه می باشد.اگر قدرت راکتیو مورد نیاز تامین نشوداجباراًولتاژ نقاطمختلف شبکه کاهش یافته و ممکن است از محدوده مجاز خارج شود.