| دسته بندی | معارف اسلامی |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 35 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟
فهرست مطالب
مقدمه.. 3
بیان مسئله: 4
روش های گردآوری اطلاعات (شواهد1).. 6
تجزیه تحلیل وتفسیر اطلاعات : 7
خلاصه یافته های اولیه: 7
اصول و مبانی تدریس درس هدیه های آسمان: 8
معیارهای ارزشیابی : 10
راههای پیشنهادی برای حل مشکل:.. 10
چگونگی اجرای راه جدید : 11
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ).. 14
تجدید نظر در روشهای انجام گرفته و اعتبار بخشی آن : 14
نتایج.. 15
نتیجه گیری : 16
پیشنهاد:.. 17
منابع وماخذ :.. 18
ای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!
درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،یکی ازارکان مهم تدریس درسطوح مختلف تحصیلی می باشدکه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان بـایدمورد اهمیت خاصی ازسوی معلمین ودست اندرکاران آموزش و پرورش درتمامی پایه هاومقاطع تحصیلی قرار گیرد وبا شاخص قرار دادن این درس ، انتظار می رود جامعه ما در سالهای آتی نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشکلی برخورد نکندبلکه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئولیتهای محوله برآیند .وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با این مقدمه کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . امیدوارم مورد اهمیت قرار گیرد.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 1 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 27 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
اقدام پژوهی چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟
مقدمه. 3
مسئله. 4
گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1). 5
3- راههای پیشنهادی. 6
تجزیه و تحلیل اطلاعات. 6
انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها. 6
1-پرسش و پاسخ گروهی. 7
2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم. 7
3- استفاده از تصاویر و نقشه ها. 8
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی. 8
5- بازدید از اماکن تاریخی. 9
6-روش نمایشی. 10
7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان. 10
گردآوری اطلاعات(شواهد2). 11
ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 11
گزارش نهایی و نتیجه گیری. 12
پیشنهادات. 13
فهرست منابع و مآخذ. 14
یکی از علل عمدة ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهندة توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:
درس معلم اربود زمزمة محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را
در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت میکند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی میشود.[1] جان دیویی در مورد علاقة فراگیرندگان میگوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعلة یادگیری فروزان نمیشود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی میتوان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 1 |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 7258 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
رساله فرهنگسرا همراه با 3 عدد نمونه مشابه فرهنگسرا...
رساله فرهنگسرا در 79 صفحه با فرمت docx
همچنین پلان ها – نماها و برش های سه عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که به راحتی قابل پرینت باشد .
چکیده
فرهنگسرا
فرهنگسرا ساختمانی است که در آن یک یا چند نهاد فرهنگی فعالیت دارند فرهنگسراها معمولاً شرایطی برای آموزش امور گوناگون فرهنگی و اجتماعی و همچنین آموزش پیشهها و هنرهای گوناگون مانند نگارگری، کوزهگری، دوزندگی و جزاینها فراهم میگردد. برخی از فرهنگسراها کتابخانه و انتشارات ویژه خود را نیز دارا هستند. در ایران تا امروز بیشتر فرهنگسراها در شهر تهران و چند شهر دیگر مانند اصفهان برپا شدهاند و معمولاً کوشیده شده برای هر منطقه شهرداری یک فرهنگسرای بزرگ ترتیب داده شود. برخی از فرهنگسراها بجز پوشش دادن منطقه خود به فعالیتهای فرامنطقهای نیز میپردازند.
فهرست مطالب
قدر دانی
چکیده
کانسپت طرح
فصل اول :
مطالعات اقلیمی استان و شهرستان
ویژگی های استان آذربایجان شرقی و ملکان
مشخصات جغرافیایی :
مختصری از موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی
مشخصات جغرافیایی شهرستان ملکان
واحدهای کوهستانی ناهموار:
واحدهای هموار:
وضعیت آب و هوایی و میزان بارندگی در شهرستان:
وضعیت پوشش گیاهی جنگل و مرتع :
منابع آبی شهرستان :
مطالعات اقلیمی شهرستان ملکان :
خصوصیات فرهنگی
بررسی باورهای مشترک مردم شهرستان :
تاثیر اقلیم بر روی طرح و شکل ساختمان
الف ) مکانیابی پروژه
ب ) نظم و ترتیب و جهت گیری بنا :
ج ) مقاومت مصالح به کار رفته :
د ) طرح و شکل :
شکل بنا و تعادل حرارتی :
شکل بنا و برف و باران :
شکل بنا و باد :
الف : شرایط و ویژگیهای باد :
ب : اثرات کلی باد :
ج : آثار مهم باد بر ساختمانها :
ضرایب راحتی و آسایش ساختمان :
فصل دوم:
مطالعات و برنامه فیزیکی فرهنگسرا
برنا مه ریزی فیزیکی
مطالعه و تعیین عناصر اصلی مجموعه
کلیات طرح
ورودیها
سالنهای انتظار
ورودیهای مدعوین و میهمانان
رختکن و سرویسهای بهداشتی
بخش آموزش و تحقیقات
بوفه
سالن سینما و فضاهای پشتیبانی آن
سالن تاتر و فضاهای پشتیبانی آن
نماز خانه
نمایشگاه و فروشگاه کتاب
نمایشگاه آثار هنری
رستوران
سالن ورزشها
اداری و مدیریت
تأسیسات و انبارهای عمومی
محوطه سازی زمینهای ورزشی در هوای آزاد
پارکینگها و مسیرهای دسترسی
دسترسیهای خدماتی
فضاهای آموزشی
ابعاد کلاسها
آب و هوا
حرارت
رطوبت نسبی
نور و روشنایی
صوت
فضاهای تشکیل دهنده بخش آموزشی
کلاسهای درس
کلاسهای کارهای گروهی و کلاسهای طراحی
دفاتر کار اساتید و مربیان
دفتر کارمدیریت
عملکرد و اهداف کتابخانه
ساختار کلی کتابخانه
رطوبت، صوت:
نور
اجزای مبلمان
سالن مطالعه
سالن تأتر
تاتر صحنه ایرانی
تاتر صحنه کمانی (سه سویه)
ویژگیها
ورود و انتظار تماشاگران
سالن انتظار
ورودیهای سالن نمایش
ممانعت از ورود صدا
رختکن
توالتها
تعداد توالتها
فصل سوم:
نمونه های مشابه
پلان ها – نماها و برش های سه عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که براحتی و با کیفقیت بالا میشه پرینت گرفت و در رساله مورد نظر قرار داد.
فصل چهارم:
نقشه ها و عکس ها و سه بعدی
در این فصل نقشه ها - 3dها - رندرها و هر چیزی که مربوط به پروژه خودتون هست رو باید قرار بدین.
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 3557 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 95 |
پاورپوینت بررسی ساخت و ساز اصولی در 95 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فصل های مورد بررسی:
دیوار چینی اطراف زمین
خاک برداری پی
آماده سازی بستر
پی آجر چینی
آرماتور بندی و نصب صفحه ستونها
بتون ریزی پی
نگهداری بتن پی
نصب اسکلت فلزی
اجرای سقف تیرچه بلوک
نگهداری بتون سقف
دیوارچینی و پارتیشن بندی
فصل اول
دیوار چینی اطراف زمین
1- آب پاشی بر روی آجرها یا در اصطلاح غرقاب نمودن آنها قبل از دیوارچینی موجب
استحکام بیشتر دیوارمیگردد . آجرهایی که سیراب شده باشند آب ملات ماسه سیمان را
جذب نکرده و موجب افت کیفیت آن نمیشود.
2- در صورتی که از آجرهای مستعمل و قبلا استفاده شده استفاده میکنید توجه داشته باشید که استفاده از آجرهای نیمه به یکپارچگی دیوار صدمه میزند. در یک دیوار مطمئن میبایست در هر ردیف (رج) تنها در صورت نیازاز یک نیمه برای به پایان بردن آن ردیف (رج) استفاده شود.
شکل: دیوار آجری که به طور کامل از آجرهای نیمهء مستعمل ساخته شده است.
3- اجرای ستونهای نگهدارنده بتنی در فواصل منظم در صورتی که با رعایت اصول فنی
نباشد کارایی مناسب نخواهد داشت. نکاتی که به طور حتم باید در اجرای ستونهای
نگهدارنده بتنی رعایت شوند به شرح زیر می باشند:
الف- به هیچ وجه نباید از دیوار آجری نامنظم دو طرف دیوار به عنوان قالب استفاده
نمود.
ب- باید قبل از اجرای دیوار ستونهای نگهدارنده بتنی اجرا شوند و دو طرف ستونهای
بتنی قالب بندی شوند.
ج- برای اتصال ستون های بتنی نگهدارنده با دیوار آجری باید از میلگرد های افقی
استفاده نمود. می توان در هنگام اجرای دیوار نیز زائده های منظم بتنی در دیوار ایجاد
نمود.
شکل: ستون بتنی نگهدارنده دیوار آجری که بدون قالب بندی و با کیفیت بسیار ضعیف
اجرا شده است و این ستون بتنی نه تنها کمکی به پایداری دیوار در زلزله نخواهد کرد
بلکه ... !!
بیاموزیم: بجای استفاده از ستونهای نگهدارنده بتنی می توان با افزایش
ضخامت دیوار آجری در فواصل منظم و مناسب ( حداکثر 4 متر) پایداری
دیوار را به نحو بهتری تامین نمود و یا از ستون ها نگهدارنده پیش
ساخته فلزی با دستک ها مناسب استفاده نمود.
پیش نمایش فایل

| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 8 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 357 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 21 |
پاورپوینت بررسی سازه های پلیمری در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب :
تاریخچه
مقدمه
ساختار مصالح FRP
مقاومسازی سازه ها با مواد FRP
مزایای استفاده از پلیمرها
موارد استفاده بتن های پلیمری
استفاده از بتن های پلیمری در قطعات پیش ساخته و نماهای ساختمانی:
طریقه نصب
خم کردن گرم
تاریخچه
بسیاری از سازههای بتن آرمة موجود در دنیا در اثر تماس با سولفاتها، کلریدها و سایر عوامل خورنده، دچار آسیبهای اساسی شدهاند. این مساله هزینههای زیادی را برای تعمیر، بازسازی و یا تعویض سازههای آسیب دیده در سراسر دنیا موجب شده است. این مساله و عواقب آن گاهی نه تنها به عنوان یک مسالة مهندسی، بلکه به عنوان یک مسالة اجتماعی جدی تلقی شده است.
اما زلزلههای سال ۱۹۹۰ کالیفرنیا و ۱۹۹۵ کوبه ژاپن عامل مهم ومؤثری جهت بررسی همهجانبه کاربرد کامپوزیتهای پلیمری ساخته شده از الیاف FRP جهت تقویت و مقاومسازی بتنی و بنایی در مناطق زلزله خیز گردید. این مطالعات که دامنه و وسعت آن روز به روز در حال افزایش است زمینهای وسیع جهت استفاده از این کامپوزیتها را در سازههای نیازمند به تقویت، بهسازی و یا ترمیم فراهم نموده است.
مقدمه
با پیشرفتهای علم و فناوری، امروزه متخصصین امر ساخت وساز سعی میکنند به تکنولوژی ساخت مواد جدیدی دست یابند که علاوه بر انجام وظیفههای در نظر گرفته شده از جنبههای دیگر مؤثر بر سازنده مانند وزن، مقاومت، راحتی کاربرد و طول عمر نیز برتریهایی داشته باشند. یکی از این مواد که دارای مزیتهای شمرده شده میباشند کامپوزیتهای پلیمری میباشند. این مواد قابلیت استفاده به صورتهای مختلف و در قسمتهای مختلف سازه را دارند.
پلیمرها را میتوان برای ترمیم یا تقویت و بهسازی انواع سازههای بتنی با نصب بر روی سطح (دالها و تیرها، ستونها، دیوارهای حمال، شناژها و فونداسیون) و در ساختمانهای مسکونی، اداری و تجاری، ساختمانهای صنعتی، تکیهگاههای ماشینالات و تاسیسات سنگین، سازههای آبی از قبیل سد، کانال، کالورت و غیره، پلهای جادهای و ریلی، مخازن و منابع آب و مایعات، سیلوها و برجهای خنککننده به کار برد.
ساختار مصالح FRP
مواد FRP از دو جزء اساسی تشکیل میشوند؛ فایبر (الیاف) و رزین (مادة چسباننده). فایبرها که اصولاً الاستیک، ترد و بسیار مقاوم هستند، جزء اصلی باربر در مادة FRP محسوب میشوند. بسته به نوع فایبر، قطر آن در محدودة۵ تا ۲۵ میکرون میباشد. رزین اصولاً به عنوان یک محیط چسباننده عمل میکند، که فایبرها را در کنار یکدیگر نگاه میدارد. فایبر ممکن است از شیشه، کربن، آرامید باشد که در اینصورت محصولات کامپوزیت مربوطه به ترتیب به نامهای GFRP،CFRP،AFRP شناخته میشود.
پیش نمایش فایل
